（本网讯 肖嘉里）4月25日上午，信息工程学院在天工楼7B604机房开展公开课活动。本次活动由2023、2024年湖北省教师教学能力竞赛二等奖获得者段然老师主讲《计算机组装与维护》课程，十余名专任教师观摩和研讨。

在知识讲解、技能演示环节，段老师采用“理论精讲筑基、直播演示解惑、实操训练强化”的教学策略，将课程的抽象知识变得生动形象、具体可感。考虑到教学空间的局限性以及学生观察视角存在差异，为确保每位学生都能清晰看到操作细节，段老师采用直播演示手段，借助高清摄像头，将计算机拆装的每一个细微动作都实时、清晰地投射到大屏幕上，将操作过程直接“搬”到每位学生眼前，让他们能近距离、全方位地观察操作要点。这一举措调动了学生们的学习热情，取得了良好教学效果。同时，这种直播方式还具备回放功能，课堂上理解不够深入的学生在课后可再次回看操作过程，进一步查漏补缺、巩固知识，实现个性化学习。

实操训练环节采用分组教学，各组同学协作进行计算机主机拆装。他们积极交流想法、热烈讨论问题，在互帮互助中共同攻克难关。通过动手操作，他们对理论知识的理解不再停留在书本层面，而是有了更深刻、直观的感悟。

评课研讨是公开课的重要一环。老师们一致认为，本次公开课教学设计科学合理，信息化教学手段的运用有效解决了实践教学中的“观摩难”“再现难”问题；师生之间的互动频繁且有效，充分体现了“做中学、学中做”的职业教育特色。

教学副院长龚雄涛总结强调，每位教师要深刻领会职业教育的类型特征，以本次公开课为典范，将企业的实际需求深度融入课程建设和课堂教学中，教学过程中着重强化学生的岗位能力培养，提升学生的就业竞争力，努力培养出一批“用得上、留得住”的高素质技术技能人才。

（审核：潘志安）