（本网讯：张丽莎 李勉）为深化产教融合、落实工学结合人才培养模式，对接文旅行业经营特点，10月16日，我校2025级旅游管理专业“筑梦职场·方特合伙人”订单班53名学生，赴孝感方特旅游区开启为期4周的实景实训教学活动。

此次实训采用“校内平时授课（周二至周四）+企业周末实训（周五至周日）”的工学交替模式，把课堂从教室搬到景区一线，在真实岗位上练技能、在真实项目中长本领、在真实任务中见成效，实现课堂教学与岗位实践双向融合，提升学生行业适配度与岗位胜任力。

岗位实景技能淬炼

实训前，企业导师围绕文旅服务岗位规范、景区运营流程、客群接待技巧、安全服务标准、职业素养要求等核心内容开展岗前培训，帮助学生快速熟悉企业标准、明晰岗位职责、掌握实操要点，为上岗实训筑牢理论与规范基础。

岗前培训结束后，学生有序定岗就位，开启沉浸式岗位工学历练。本次实训岗位覆盖商务部、演艺部和服务部三大部门，同时设置NPC沉浸式角色，开展商品售卖、文创推介、NPC互动、票务核验、游客接待、景区导览等实训任务，在真实场景中锤炼学生游客接待、景区导览、门店管理、应急处置、场景互动等核心旅游服务技能。

岗课融通产教同频

2025年10月组建“方特合伙人”订单班以来，校企双方开展了人才培养方案共研、企业认知观摩、企业导师进课堂等系列共建共研教学活动。此次阶段性工学交替实训，校企双方共同开发实践项目任务书，把企业运营中的业务需求转化为学生的学习项目，比如围绕旺季客流组织，学生参与动线设计；围绕服务质量提升，学生参与游客满意度调研；针对沉浸式体验，完成活动创意方案等，将实践内容拆解为可执行、可考核的任务清单，学生带着任务进岗位，围绕任务学方法，对照标准交成果。

本次“平时在校、周末在企”的交替活动，是学院推进订单班人才培养的一次具体实践，既帮助缓解旅游区周末客流旺、用工压力大的困境，也让学生在真实的生产节奏中感受行业脉动，形成了“学—练—用—思”的人才培养闭环，实现专业教学与产业需求的同频共振。后期，学院将持续深耕校企合作育人模式，把定制化人才培养做深做实，输出适配现代文旅产业、兼具理论素养与实操能力的高素质技术技能人才。

（审核人：曹艳芬）